Ecole de commerce

Le programme de l’école de commerce se déroule sur deux ans et conduit au Diplôme de commerce de l’Institut «La Gruyère» ou au Diplôme du Groupement suisse des écoles de commerce (GEC). Il est axé sur l’acquisition de la langue française, des langues étrangères et de branches commerciales.

Branches scolaires commerciales
  • Langue française
  • 1re langue étrangère : Allemand, Anglais, Italien ou Espagnol
  • Economie d'entreprise et politique
  • Droit commercial
  • Correspondance commerciale française et de première langue étrangère
  • Informatique, traitement de texte et dactylographie
  • Technique quantitative de gestion

A ce programme standard s’ajoute :

  • Géographie économique
  • Instruction civique
  • 2e langue étrangère
  • Correspondance commerciale dans la 2e langue étrangère
  • Histoire

Le diplôme ouvre la porte aux écoles hôtelières et de tourisme et après un an de stage au certificat fédéral de capacité (CFC) d’employé de commerce. Un programme d’une année conduit au diplôme de secrétaire.

Adresse

Institut "la Gruyère"
Collège international

Tél +41 26 921 21 15
Fax +41 26 921 16 14
info(at)institutlagruyere.ch

L'ECOLE S'EMPLOIE QUOTIDIENNEMENT A :

Créer et développer un esprit de travail et d'étude chez chaque élève

- créer et développer un esprit de travail et d'étude chez chaque élève.

- organiser des activités culturelles et extra-scolaires (conférences, théâtres, spectacles, voyages) afin de compléter l'enseignement donné en classe.

- apporter une qualité d'enseignement répondant aux besoins de chaque élève dans une structure à dimension humaine. Elle tend ainsi à stimuler la curiosité intellectuelle de ses élèves et à les aider à devenir des éco-citoyens respectueux de l'environnement.

- maintenir et développer une excellente qualité dans tous les services apportés aux élèves : cuisine, ménages, transports, lingerie, administration, sécurité.

- développer et maintenir une qualité de vie en communauté en privilégiant l'esprit d'ouverture, le respect, le savoir-être.

- mettre en oeuvre un système de management de la qualité dans une perspective d'amélioration continue.

- organiser des activités sportives en individuel ou en équipe visant la bonne hygiène de vie de ses élèves.

- engager du personnel compétent et à valoriser leurs rôles professionnels.